Past, present and future!!!!!!!!!!!!!!!!!

Hi everybody!

Welcome back. Today we are here to learn the topic of  Time.

Have fun!

The Middle Ages in Spain

Hi,

Here Ayushi presenta videos on the topic Middle Ages in Spain wherein she covers the time period from 476 AD to 1492 AD.

Well that's a millenium!

Go through the videos to understand how Spain went from being ruled by Visigothe then the muslims and finally the Christians.

I hope you enjoy it!

Hola,

aquí Ayushi nos presente videos del tema Middle Ages de España donde habla del periodo de tiempo desde 476 AD to 1492.

Es un milenio!

Va por los video para entender cómo España fue gobernada desde por los visigodos, por los musulmanos hasta al final por los cristianos.

Que lo disfruteis!

Water use and saving water!!!!!!!!!!!!!

Hi everybody!

Good morning.

Today we present to you a presentation on water. 

Let's learn why water is so important for us!

Water cycle!!!!

Hello,

Good morning to all you.

Today we are going to focus on  the topic of water Cycle. Ayushi has prepared this presentation 

in which We are going to see the properties of water, the different states .the water cycle, etc... 

It will be interesting!!!!!Let´s go!!!!!! 

Enjoy. :)

Guessing Game!!!!!

Today , Ayushi has prepared a guessing game for you!!!!!!! Pay attention to read the rules of the game. You can send all the answers to your teacher!!!!!Let´s go!!!!!!!!!!!




All thanks to teacher SONIA for the wonderful idea!!!!!!!!

Landscapes!!!!!

Hello,

Good morning to all you.

Today we are going to begin the last term with the topic of Landscapes. We are going to see the types of landscapes and some examples of these types. 

Please pay attention because at the end we have a question for you, the answers to which will be posted by Friday!

Enjoy. :)

Here, we are going to post a model of a project that you could use it. But also you can create your own one.

Different examples of projects:

Classifying animals!!!

Today we are going to review the topic of animals.  As we have learnt , we have different ways of classifying animals depending on three different factors: what they eat, how they have birth and if they have a backbone.  So we are going to summarize all of these and also we are going to look at the characteristics of each group ( mammals, fish, birds, amphibians and reptiles)with examples.

Please pay attention, because at the end of the video there is a quiz ... Let´s go!!!!!!!

Hoy vamos a repasar el tema de los animales. Como hemos visto, tenemos distintas maneras de clasificar los animales dependiendo de si lo hacemos en base a lo que comen, cómo nacen o si tienen columna vertebral.  Vamos a ir viendo todo esto, pero además veremos las características de cada grupo( mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces) con ejemplos. 

Por favor, presta atención porque al final del video hay un cuestionario... Vamos a por él!!!!

The Indian Animals!!!!!!!!

Today, Aysushi wants to tell us something more about her country. As you would already know, Indians love animals (like  the cows, the monjes and the peafowl). Today She is going to explain a bit more about this topic.
Pay attention because afterwards you have to answer some questions about what you have seen !!!!!!
Let´s go!!!!!!






Hoy Ayushi quiere contarnos algo más sobre su país. Como sabéis a los indios les gustan mucho animales como las vacas, monos, los pavos reales. Por eso, vamos a hablar un poco mas sobre este tema....
¡Atentos!!!!Porque después tenéis que contestar a algunas preguntas sobre lo que habéis visto!!!!! ¡Vamos a por ello!!!!!

Plants!!!!

Hoy vamos a repasar el tema de las plantas. Ayushi va  hacer un resumen de todo lo que hemos visto hasta ahora en clase: qué es una planta, cuáles son los tipos de plantas, etc...

Intenta responder a las siguientes preguntas después de ver el vídeo:

1. Puedes decir cuáles son las partes de un árbol?
2.Cuántos tipos de plantas conoces.
3. Qué necesita una planta para vivir.
4. Puedes decir un ejemplo de un árbol de hoja caduca y otro de hoja perenne?



Today we are going to review the topic of plants...  Ayushi is going to summarize what we have learnt in class before: what is a plant ?, what are the types of plants?, etc.

Try to answer the following  questions after watching the video: 

1. Can you name the parts of a tree???

2. Could you say the types of plants???

3. Can you name what plants need to live?

4. Could you say one example of a deciduos and evergreen tree?

Different ways of greetings!!!!Let's go!!!!!!

When our lessons begin, we greet witha  hello, a goodmornig or a hi to everyone who come in our class and also we ask him/her how he/she is. But we usually do in the same way, for the reason Ayushi has prepared the presentation to show you different ways of greetings. Let´s begin!!

¡¡¡¡Hola a todos y a todas!!!
Ccuenado empezamos nuestras clases saludamos y preguntamos si alguien entra en nuestra aula. Pero lo hacemos siempre de la misma forma. Así que, Ayushi ha preparado esta presentación de hoy para mostrar otras respuestas divertidas que podemos usar para saludarnos. ¡Empezamos!!!!!

Teacher Sonia !!!!!!!Thank you!!!!

Como ya sabéis todos, la maestra Sonia es la seño de Educación Infantil del CEIP. Torrequebrada. Ella ha querido compartir con nosotros algunas de las actividades tan bonitas que trabaja con los más pequeños del colegio.¡DisfrutarlaSSSS!

Hay que destacar que tanto el cuento como la poesía son inventados por ella... ¡Es increíble lo  bonito que trabaja la "teacher " , como todos la conocemos, con los más pequeños!!!!!! ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡GRACIAS!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

As everyone knows, Sonia is the youngest students' teacher our school. She has wanted to share what she does with all her students. Enjoy with them!!!!
 I have to say that both of them are invented by Teacher Sonia . !!!!!!!!!!!!!!! Have fun with the story and the poem !!!!!!!Thank you teacher!!!!!!!!!!!!!

Bilingual Corner!!

Este curso en el CEIP. Torrequebrada decidimos crear un espacio en el colegio donde dejar reflejado todo lo que nuestro alumnado iba realizando desde el bilingüismo.
Así que creamos un " Rincón bilingüe" en la entrada de nuestro centro. ¡Así de bonito estaba quedando!

Como podéis ver en la foto, está elaborado con fotografías y  artículos escritos por los niños y niñas de nuestro centro, donde se describen lo que se iba realizando. 

No pudimos terminarlo por interrupción del curso, pero vamos a utilizar este blog para seguir mostrando todas las cosas que hacemos desde bilingüismo el alumnado tan maravilloso de este colegio.

This school year we decided to create a specific place to share what our students were doing in the bilingual subjects. So we elaborase a Bilingual Córner in the hall of our school. Look how wonderful it is!!! 

As you can see in the photo, it is made with pictures and students' writings, but it is not finished because we can not go to schoolright now. So what do you think if we use this blog to publish everything you create from your house?

Holi !March

Buenas, hoy Ayushi nos va a explicar otra de las fiestas que se celebran en su país!!!¡Estar atentos!

Hola, ¿podéis adivinar sobre qué fiesta os voy  a hablar?es una fiesta de la India y también es conocida como Fiesta de los colores.Sí, hablo de Holi!!!!!Es una fiesta para dar la bienvenida de la primavera y también para agradecer una buena cosecha. Es ua fiesta donde la gente se divierte con agua y colores. Aquí dejo una presentación y un video maravilloso de esta fiesta tan bonita.

https://prezi.com/p/mdwce6cpxblc/?present=1

Hi. Can you guess what's going to be today's topic? It's a festival from India and is also called the festival of colours. Yes, I am talkinng about Holi. Holi is celebrated to welcome spring in India and to be grateful for a good harvest. It is a 2day festival and on the second day people play with colours and water. I leave you with a presentation and later a wonderful video of this beautiful festival.

Saint Patrick´s Day

Este año Saint Patrick Day o el día de San Patricio no lo hemos podido celebrar en nuestro colegio ni en casi ningún lugar  del mundo tampoco porque  debido a la propagación del virus COVID se han suspendido...A pesar de esto, nuestro colegio estaba preparado para celebrarlo con nuestro alumnado.¡¡¡¡¡¡Mirar que tréboles tan bonitos habíamos preparado!!!!!

Primeramente les íbamos a explicar qué era esta fiesta, dónde se celebraba y qué es típico de ella.Aquí dejamos un a presentación para  entenderla mejor.



This year We coildn´t celebrate Saint Patrick´s Day neither in our school nor anywhere else due to the severity of the coronavirus (COVID-19) outbreak. In spite of this, We had prepared everything to work with our students. Here I leave you with a presentation in which you can understand what this festivity is about, where is celebrated and its distinct features.

International Women´s Day, March

Como todos ya sabemos, el día 8 de marzo se celebra El día internacional de la mujer.
Desde bilingüismo, Ayushi, nuestra auxiliar de conversación, ha querido hablarnos de una mujer de la India que cambió la vida de muchas niñas y mujeres allí. ¡¡¡¡Ha sido super interesante !!!!

Aquí os dejamos un pequeño resumen:

Para el día de la mujer, quiero presentaros una mujer valiente de la India. Se llama Savitribhai Phule.

Nació el 3 de enero, 1831 en Maharashtra (un estado al sur de India). Cuando tenía solo 9 años, sus padres la casaron con un niño de 13 años.  Tampoco fue al colegio por ser una niña, porque en esa época la sociedad no deja a las mujeres que estudiaran.

Su marido que se llamaba Jyotirao Phule quería que las condiciones de las mujeres mejoraran, que los hombres trataran a las mujeres por igual. Entonces él empezó a enseñar a su esposa. Pero cuando su familia se dio cuenta de lo que pasaba, le advirtieron que  pararan. Pero la pareja no los hizo caso y fueron expulsados de la casa.

En el año 1848, la pareja abrió la primera escuela para las niñas. Para impedir que  enseñase a las niñas, grupos de hombres ortodoxos la seguían y le arrojaban huevos podridos, tomates, piedra y también estiércol de vaca. Todo eso no podía parar a Savitribhai Phule en conseguir lo que quería. Continuó con su escuela y entre los años 1848 y 1852, los dos abrieron 18 escuelas y una clínica para ayudar a las personas enfermas que contagiaron la plaga que estaba extendiendo.

Ella murió intentado a ayudar a un niño infectado llevándolo a la clínica y en el proceso ella contagió la peste.Esta es la historia de una mujer valerosa que toda su vida intento ayudar a los niños especialmente a las niñas y murió luchando y creyendo en eso.

Aquí os dejamos un enlace a una presentación... que nos ilustra todo lo contado .

https://prezi.com/p/kliiu0u9cynh/?present=1

For Women’s day, I would like to present you all a very courageous woman from India. Her name is SavitriBhai Phule.

She was born on 3^rdof Januray,1831 in Maharashtra (a southern state in India). When she was 9 years old, her parents married her off to a boy who was just 13 years old. She didn’t even go to college because she was a girl. In that era, the society did not allow the women to get education.

Her husband, JyotiRao Phule, wanted that the conditions of the women improved, that the men treated the women as equals. So, he started to teach her wife secretly when she used to go the farms to give him food. When their family got to know what was happening, they warned them to stop it. On not fulfilling their wishes, the couple was thrown out of the house.

In the year 1848, the couple opened India’s first girls’ school.  To stop them from teaching the girls, groups of orthodox men followed SavitriBhai and threw rotten eggs, tomatoes, pebbles and even cow dung. All of this didn’t stop SavitriBhai in getting what she wanted. She continued with the school and in between 1848 and 1852, the two of them opened 18 schools and a clinic to help the sick people who were infected of a plague that spreading in the area.  

She died by carrying an infected kid to the clinic and in the process herself got infected.

This is the story of a brave woman who all her life tried to help the kids, specially girls and even died in the process. 

Peace!January!!!

Este año en el centro se ha realizado una actividad global entre todos los proyectos del centro que ha culminado con la elaboración de este mural en la entrada del colegio para celebrar el día de la Paz en el Torrequebrada. Como podéis ver, de cada letra que compone el nombre del centro se construyen otras nuevas que dan identidad a nuestro colegio y a cada uno de nosotr@s como: Tolerancia, amor, amigos,..
¡¡¡¡¡¡Ha quedado precioso!!!!!!Felicidades por el trabajo desde escuela Espacio de Paz y todos los demás proyectos!!!!!

International Day of Peace

This year We have elaborated this mural in the hall of our school to commemorate The International Day of Peace. As you can see,  from every letter of the  school´s name begins  new  a new word which define us, the school,  the teachers and  the students. Some of them are; - tolerante, love, friends, live and more!
Congratulations to everyone!!!!!!!!

Besides, all students and teachers sang this beautiful song

Christmas!!!!

La navidad llegó a  nuestro colegio... Y además de cantar villancicos, hemos decorado nuestras puertas de clases con árboles de navidad hechos con material reciclado. ¡Así de bonitos quedaron algunos de ellos!!!!!! El colegio ha quedado precioso!!!!!

 
 




Christmas is coming,decorate the trees, ... It is a christmas carol...!!!!THAT WAS WHAT WE DID!!!! We decorares all our classroom doors with christmas trees mede with recycled material!!!!Here you have some of them!!!!!

 

 

 

Thanksgiving Day!November

El 28 de noviembre celebramos en nuestras aulas la fiesta americana que se llama Thanksgiving o Día de Acción de gracias.
Se celebra esta fiesta para agradecer todo lo que tenemos e nuestra vida.Una fiesta que reúne  a todos los miembros de la familia, cenan juntos y disfrutan de ese día. La historia de por qué se hace no todo el mundo la conoce, así que ¡Vamos a ver la historia de esta fiesta tan maravillosa!

Los pilgrins eran las personas que fueron de Inglaterra a los Estados Unidos para buscar una vida mejor. Navegaron en un barco llamado Plymouth. Al llegar a los Estados Unidos se dieron cuenta que no podían cultivar la tierra que habían llevado desde Inglaterra y también que no sabían cazar. Así que empezaron a morir de hambre y de enfermedades. Al ver esta situación, un nativo decidió ayudarles.¡Les dio comida para sobrevivir!!!!así que para recordar este día de gracias y hasta hoy, los estadounidenses celebran esta fiesta!!! 





The year on Novembrer 28 we celebrare in our classrooms the American festival of Thaksgiving.
Thanksgiving is celebrated to be grateful for all that we have on our lives. A festival on which all the family members come together and eat dinner and enjoy family time.

 Let´s see the story behind it. The Pilgrims were the people who came to America from England looking for a better life. They sailed in a ship called Plymouth.Now upon reaching The United States They realised that the cropsthey had brought wouldn't grow and they were not very good hunters. They slowly started dying of hunger and deseases.Upon seeing their condition, a nativo Indian helped the pilgrims by giving them food and i remembrance of this feas shared, Americans to this day celebrate Thanksgiving!!!


Here it is the presentation 

https://prezi.com/p/mu948zc0bu9z/?present=1

Halloween in CEIP. Torrequebrada

LLegó  a nuestro colegio una de nuestras fiestas preferidas…Halloween!!!!! Fue increíble la que se montó. ¡Muchas gracias a todos por hacerlo posible ¡Mamás, papás, auxiliar de comunicación, maestros y maestras, y los niños y niñas de nuestro cole!!!!! ¡¡¡¡FELICIDADES!!!!

El huerto terrorífico fue espeluznante, así quedó la puerta.

También hicimos una exposición de máscaras por clases todas elaboradas por nosotros… Aquí os dejo algunas:

             

Halloween in Ceip Torrequebrada!!!

It is time for one of our favourite party, HALLOWEEN!!!

It has been incredible what They created. Thanks everyone for made it possible.!!!!!

Children sang all these songs with the language assistant, here they are if you want to practice more:

Diwali, October

Hola a todos., en esta entrada Ayushi nos va a hablar sobre  Diwali. ¡ESTAR ATENTOS!!!!!!!

 Es una fiesta de 5 días y se considera la fiesta más grande de la India norte. Se llama  también la fiesta de las luces porque toda la gente ilumina los diyas interiores,  así como los de fuera de su casa.Este año lo hemos celebrado el 27 de octubre. 

Sobre los 5 días: -

1.    Dhanteras: - Es el día en el que todo se limpia su casa para que Dios bendiga con su presencia en nuestra casa. Este día se considera mas favorable para comprar oro, plato y utensilios. También la gente compra electrodomésticos para su casa. 

2.    Choti Diwali (o pequeño Diwali): -El segundo día, las casa están decorados por faroles;  oraciones están recitados y los diyas se ponen en cada rincón de la casa. Visitamos familia y amigos para compartir esta celebración.

3.    Diwali: - El día que todos esperamos. Este dia las casas están decorados por rangolis y mas diyas. Rezamos y después comemos juntos. Hay algunas familias que siguen quemando petardos pero un mucho por contaminación.

4.    Bhai Duuj: - el quinto dia se celebra el amor que comparte hermanos y con esto acabamos con las fiestas. 

     Hi everybody, today I am going to tell you a little about Diwali. This year(2019) it was celebrated on October 27.

 It is a 5-day festival and is considered to be the biggest festival in north India. It is also called the festival of lights as everybody lights up lots of diyas inside and outside their houses.

About the 5 days: -

1.    Dhanteras- It is the day on which everybody cleans their house so that God welcomes us with their presence. This day is considered to be most favourable to buy gold, silver and kitchenware. Also a lot of electronic items are bought on this day.

2.    Choti Diwali (or Little Diwali):- On the second day, houses are decorated with lanterns  ;prayers are recited and diyas are put in every corner of the house. We visit our friends and families to celebrate the festival.

3.    Diwali:- The star of the show. On this day houses are decorated with rangolis and more diyas. Prayers are offered to our Gods and families eat together. Some families burn firecrackers but less of this is seen nowadays because of pollution.

4.    Bhai Duuj- The fifth day celebrates the love between a brother and sister and this is how the 5 day festival comes to an end.

A glimpse of how we dress up and decorate our houses.

Here it is the presentation